Çocuk Edebiyatı ve Popüler Bilim

Çocuk edebiyatının önemi gün geçtikçe artmaktadır. Bu durumunfarkına varan devletler ve toplumlar çocuk edebiyatı aracılığı ile degeleceğin mimarı olan çocuklara yararlı olmaya çalışmaktadır. Çocuklarınbilimden ve bilimsel gelişmelerden gerektiği gibi yararlanabilmeleriiçin çocuk edebiyatı ürünleri önemli fırsatlar sunmaktadır.

Bilimselçalışmaların, hedef kitlenin anlayacağı şekilde ifade edilmesi anlamınagelen popüler bilim ile çocuk edebiyatının buluşması, bilimsel gelişmelerinçocuklara aktarılması ve bilimin çocuklara sevdirilmesi içinakademisyenlere, öğretmenlere, ailelere büyük fırsatlar sunmaktadır.

Popüler bilimin; bilimsel çalışmaların artmasında, bu çalışmalarakatılımın çoğalmasında, teknolojinin gelişmesinde önemli katkısınınolduğu bilinmektedir. Popüler bilim alanında yazılan sayısız kitap, dergi,sanal ortam ve gazete yazısı ile insanların bilime ve bilimsel çalışmalaraolan ilgisi, bilim insanlarına olan güveni artmıştır. Popüler bilimçalışmaları başlangıçta sadece yazılı olarak kitap, gazete ve dergileraracılığı ile yapılırken, teknolojinin gelişmesiyle birlikte günümüzdebasılı olmayan görsel ve işitsel alanlarda da yapılmaktadır.

Popüler bilim yayınlarında genellikle popüler bilim kitapları tercihedilmektedir. Dünyanın diğer ülkelerinde olduğu gibi Türkiye'de deyetişkin ve çocuk popüler bilim kitaplarına olan ilgi görsel medya veyazılı medyanın gazete ve dergi yönü olmasına rağmen eksilmedendevam etmektedir. Yaptığımız bu çalışma, popüler bilim kitapları alanındaözellikle de çocuklar için popüler bilim ve popüler bilim kitabıçalışması yapmak isteyenler için hazırlanmıştır. Bilindiği gibi çocuklarve yetişkinler için yapılacak çalışmalar arasında temel bazı farklılıklarvardır. Bu çalışmada bu farklar dile getirilmiş ve çocuklar için popülerbilim çalışması yapmak, çocuk bilim kitabı yazmak isteyenler için temelbazı bilgilere yer verilmiştir.

Ülkemizde çocuk edebiyatı ve çocuk gelişimi dersleri bazı meslekive teknik anadolu liselerinde, MYO'larda ve değişik fakültelerde okutulmaktadır.Bu derslerle bağlantılı popüler bilim dersleri okutulmadığıiçin bu dersleri alarak mezun olan öğrenciler, alana ilgi duysalarda çocuk edebiyatı – popüler bilim bağlantısını kurmakta zorluk çekmektedir.

Diğer yandan Türkiye'de çocuk edebiyatı, popüler bilim kitabıve popüler çocuk bilim kitabı yazımı alanında yapılmış derli- toplubir çalışma bulunmamaktadır. Konuyla ilgili bilgiler, değişik akademikmakalelerde, yapılmış ama yayımlanmamış yüksek lisans ve doktoratezlerinde, popüler bilim yayını yapan yazılı ve görsel medya unsurlarındaparça parça yer almaktadır. Bu eksikliğini farkında olarakyapılan bu çalışmada bu bilgilerin bir araya getirilerek alanda çalışmakisteyenlere sunulması amaçlanmıştır. Alanda yapılan ilk çalışmaolduğu için bazı eksiklerinin olacağını baştan kabul ettiğimiz buçalışmanın yararlı olmasını diliyorum.