Okul öncesi dönemdeki çocugun geçirdigi tüm deneyimler, beynin çalisma biçimi için belirleyicidir.Kitabimizdaki çalismalar: Kesme, katlama, yirtma, bükme ve yapistirma tekniklerine yer verilerek hazirlanmistir.Etkinliklerin zorluk dereceleri sayfa numaralarinin yaninda yer alan el resimleri ile belirtilmistir. Bir el etkinligin çok kolay, iki el kolay, üç el ise zor oldugunu göstermektedir.Çocuklarin bu etkinlikleri yaparken öncelikle eglenmelerini, verilen yönlendirmeleri dinleyerek dikkat ve konsantrasyonlarini artirmalarini, bir ürün olusturarak kendilerine güven duymalarini ve ince motor gelisimlerini desteklemeyi hedef aldik.Bu küçük kaynak kitabimizin tüm anne-baba, egitimciler ve okul öncesi dönem çocuklarina gönül veren herkese yardimci olmasi dilegiyle...
- Açıklama
Okul öncesi dönemdeki çocugun geçirdigi tüm deneyimler, beynin çalisma biçimi için belirleyicidir.Kitabimizdaki çalismalar: Kesme, katlama, yirtma, bükme ve yapistirma tekniklerine yer verilerek hazirlanmistir.Etkinliklerin zorluk dereceleri sayfa numaralarinin yaninda yer alan el resimleri ile belirtilmistir. Bir el etkinligin çok kolay, iki el kolay, üç el ise zor oldugunu göstermektedir.Çocuklarin bu etkinlikleri yaparken öncelikle eglenmelerini, verilen yönlendirmeleri dinleyerek dikkat ve konsantrasyonlarini artirmalarini, bir ürün olusturarak kendilerine güven duymalarini ve ince motor gelisimlerini desteklemeyi hedef aldik.Bu küçük kaynak kitabimizin tüm anne-baba, egitimciler ve okul öncesi dönem çocuklarina gönül veren herkese yardimci olmasi dilegiyle...
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
