Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9789758969531
Boyut
140-210
Sayfa Sayısı
152
Basım Yeri
Ankara
Baskı
2
Basım Tarihi
2006
Kapak Türü
Karton
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Eğitim ve Öğrenmede Hipnoz
Yazar:
Psikolog Tülay Kök
Yayınevi : Detay Yayıncılık
11,00TL
Satışta değil
9789758969531
418073
https://www.kitapburada.com/kitap/egitim-ve-ogrenmede-hipnoz
Eğitim ve Öğrenmede Hipnoz
11.00
Özet:
Ülkemizde, eğitim alanında hipnoz uygulamaları çok sınırlı bir şekilde devam etmektedir. Hipnoz, daha çok İstanbul ve birkaç büyük şehirde bazı eğitim ve danışmanlık şirketleri tarafından özel okullara, dersanelere ya da Anadolu liselerine dışarıdan verilen bir hizmet şeklinde yürütülmektedir. Dolayısıyla bu hizmetten faydalanan öğrenci sayısı da oldukça sınırlı kalmaktadır. Oysa ki; eğitimleri sırasında hipnozdan yararlanan öğrencilerin akademik başarılarındaki artış ve psikolojik yapılarındaki iyileşme göz önüne alındığında, çok daha fazla öğrencinin bu hizmetten yararlanması gerektiğini düşünüyorum.
İçerik:
Bölüm A: HİPNOZ
1. Hipnoz Nedir?
2. Suje Hipnoza Nasıl Hazırlanır?
3. Hipnoz Uygulanacak Ortamın Fiziki Şartları Nasıl Olmalıdır?
4. Sujenin Hipnoza Ne Kadar Yatkın Olduğunun Tespit Edilmesi
5. İndüksiyon Yöntemleri
6. Hipnozun Kullanım Alanları
7. Hipnozun Tarihçesi
8. Hipnozun Evreleri
9. Hipnoz Çeşitleri
10. Hipnoz Yöntemleri
11. Doğal Hipnoz Halleri
12. Hipnoz Uygulayıcılarına Öneriler
13. Eğitimde Hipnoz
14. Hipnoz Sanatı
Bölüm B: İMGELEME
1.İmgeleme Nedir?
2. İnancın Gücü
3. İmgelemenin Önemini Gösteren Araştırmalar
Bölüm C: MOTİVASYON VE VERİM
1. Çok Çalıştığı Halde Başarılı Olamayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
2. Nasıl Ders Çalışılacağını Bilmeyen Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
3. Ailevi Sorunlar Yaşayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
4. Ergenlik Dönemi Özelliklerinden Dolayı Sorun
Yaşayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
5. İkincil Kazançların Farkına Nasıl Varabilir ve Öğrenciye Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
6. Hiçbir Şekilde Ders Çalışmak İstemeyen Öğrenciler İçin Ne Yapılabilir?
Bölüm D: SINAV KAYGISI VE DİKKAT DAĞINIKLIĞI
1. Stresin Anlatılması
2. Gevşemenin Öğrenilmesi
3. Hipnoz Uygulamaları
4. Bilgilendirme
Bölüm E: ÖĞRENCİNİN BAŞARISIZLIK NEDENLERİ
1. Ana baba tutumlarından kaynaklanan nedenler
2. Öğretmen tutumlarından kaynaklanan nedenler
3. Öğrenciden kaynaklanan nedenler
Ülkemizde, eğitim alanında hipnoz uygulamaları çok sınırlı bir şekilde devam etmektedir. Hipnoz, daha çok İstanbul ve birkaç büyük şehirde bazı eğitim ve danışmanlık şirketleri tarafından özel okullara, dersanelere ya da Anadolu liselerine dışarıdan verilen bir hizmet şeklinde yürütülmektedir. Dolayısıyla bu hizmetten faydalanan öğrenci sayısı da oldukça sınırlı kalmaktadır. Oysa ki; eğitimleri sırasında hipnozdan yararlanan öğrencilerin akademik başarılarındaki artış ve psikolojik yapılarındaki iyileşme göz önüne alındığında, çok daha fazla öğrencinin bu hizmetten yararlanması gerektiğini düşünüyorum.
İçerik:
Bölüm A: HİPNOZ
1. Hipnoz Nedir?
2. Suje Hipnoza Nasıl Hazırlanır?
3. Hipnoz Uygulanacak Ortamın Fiziki Şartları Nasıl Olmalıdır?
4. Sujenin Hipnoza Ne Kadar Yatkın Olduğunun Tespit Edilmesi
5. İndüksiyon Yöntemleri
6. Hipnozun Kullanım Alanları
7. Hipnozun Tarihçesi
8. Hipnozun Evreleri
9. Hipnoz Çeşitleri
10. Hipnoz Yöntemleri
11. Doğal Hipnoz Halleri
12. Hipnoz Uygulayıcılarına Öneriler
13. Eğitimde Hipnoz
14. Hipnoz Sanatı
Bölüm B: İMGELEME
1.İmgeleme Nedir?
2. İnancın Gücü
3. İmgelemenin Önemini Gösteren Araştırmalar
Bölüm C: MOTİVASYON VE VERİM
1. Çok Çalıştığı Halde Başarılı Olamayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
2. Nasıl Ders Çalışılacağını Bilmeyen Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
3. Ailevi Sorunlar Yaşayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
4. Ergenlik Dönemi Özelliklerinden Dolayı Sorun
Yaşayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
5. İkincil Kazançların Farkına Nasıl Varabilir ve Öğrenciye Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
6. Hiçbir Şekilde Ders Çalışmak İstemeyen Öğrenciler İçin Ne Yapılabilir?
Bölüm D: SINAV KAYGISI VE DİKKAT DAĞINIKLIĞI
1. Stresin Anlatılması
2. Gevşemenin Öğrenilmesi
3. Hipnoz Uygulamaları
4. Bilgilendirme
Bölüm E: ÖĞRENCİNİN BAŞARISIZLIK NEDENLERİ
1. Ana baba tutumlarından kaynaklanan nedenler
2. Öğretmen tutumlarından kaynaklanan nedenler
3. Öğrenciden kaynaklanan nedenler
- Açıklama
- Özet:
Ülkemizde, eğitim alanında hipnoz uygulamaları çok sınırlı bir şekilde devam etmektedir. Hipnoz, daha çok İstanbul ve birkaç büyük şehirde bazı eğitim ve danışmanlık şirketleri tarafından özel okullara, dersanelere ya da Anadolu liselerine dışarıdan verilen bir hizmet şeklinde yürütülmektedir. Dolayısıyla bu hizmetten faydalanan öğrenci sayısı da oldukça sınırlı kalmaktadır. Oysa ki; eğitimleri sırasında hipnozdan yararlanan öğrencilerin akademik başarılarındaki artış ve psikolojik yapılarındaki iyileşme göz önüne alındığında, çok daha fazla öğrencinin bu hizmetten yararlanması gerektiğini düşünüyorum.
İçerik:
Bölüm A: HİPNOZ
1. Hipnoz Nedir?
2. Suje Hipnoza Nasıl Hazırlanır?
3. Hipnoz Uygulanacak Ortamın Fiziki Şartları Nasıl Olmalıdır?
4. Sujenin Hipnoza Ne Kadar Yatkın Olduğunun Tespit Edilmesi
5. İndüksiyon Yöntemleri
6. Hipnozun Kullanım Alanları
7. Hipnozun Tarihçesi
8. Hipnozun Evreleri
9. Hipnoz Çeşitleri
10. Hipnoz Yöntemleri
11. Doğal Hipnoz Halleri
12. Hipnoz Uygulayıcılarına Öneriler
13. Eğitimde Hipnoz
14. Hipnoz Sanatı
Bölüm B: İMGELEME
1.İmgeleme Nedir?
2. İnancın Gücü
3. İmgelemenin Önemini Gösteren Araştırmalar
Bölüm C: MOTİVASYON VE VERİM
1. Çok Çalıştığı Halde Başarılı Olamayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
2. Nasıl Ders Çalışılacağını Bilmeyen Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
3. Ailevi Sorunlar Yaşayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
4. Ergenlik Dönemi Özelliklerinden Dolayı Sorun
Yaşayan Öğrencilere Nasıl Yardımcı Oluruz?
5. İkincil Kazançların Farkına Nasıl Varabilir ve Öğrenciye Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
6. Hiçbir Şekilde Ders Çalışmak İstemeyen Öğrenciler İçin Ne Yapılabilir?
Bölüm D: SINAV KAYGISI VE DİKKAT DAĞINIKLIĞI
1. Stresin Anlatılması
2. Gevşemenin Öğrenilmesi
3. Hipnoz Uygulamaları
4. Bilgilendirme
Bölüm E: ÖĞRENCİNİN BAŞARISIZLIK NEDENLERİ
1. Ana baba tutumlarından kaynaklanan nedenler
2. Öğretmen tutumlarından kaynaklanan nedenler
3. Öğrenciden kaynaklanan nedenler
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.