%20
Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme Donna M. Mertens
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786051703145
Boyut
19.50x27.50
Sayfa Sayısı
488
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2019-12
Çeviren
Sümeyye Ulaş
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe

Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme

124,00TL
99,20TL
%20
Satışta değil
9786051703145
814614
Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme
Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme
99.20

Bu kitap, araştırma yürütme mantığına göre düzenlenmiştir. 1. Bölüm, temel araştırma paradigmaları ve varsayımları hakkında açıklamalar içermektedir. Araştırma paradigmalarını ve varsayımlarını kavrayan öğrenciler, yalnızca kendi araştırmaları hakkında metodolojik kararlar vermeye hazır olmakla kalmayacak, aynı zamanda araştırma topluluğundaki araştırmaya en uygun yaklaşımlar üzerine tartışmalara etkin bir şekilde katılabileceklerdir. Ayrıca, araştırmacıların araştırma yolunda yürümeye başlarken zihinlerinin önünde tutmaları gereken temel bir ilke olarak ele almaları gereken etik konusu yine 1. Bölüm'de tartışılmıştır. Etik konusu araştırma sürecinde merkezi öneme sahip olduğundan ayrıca tüm bölümlere entegre edilmiştir.

2. Bölüm, sistematik sorgulama için özel bir bağlam olarak program değerlendirmesine genel bir bakış sunmaktadır. 3. Bölüm'de, alanyazın taramasının gerçekleştirilmesinin ve sorunun odağını formüle etmenin özü açıklanmaktadır. Bu bölüm, kendi araştırmasını yapan ya da okuyup inceleyen tüm araştırmacı adayları için değerlidir. Sistematik sorgulamaya çeşitli yaklaşımlar, deneysel ve yarı deneysel araştırma, nedensel karşılaştırmalı ve ilişkisel araştırma, tarama yöntemleri, tek durum araştırması, nitel yöntemler, tarihi ve anlatı çalışmaları ve karma yöntem dâhil olmak üzere 4.-10. arasındaki bölümlerde açıklanmaktadır.

Son üç bölüm öğrencinin araştırma sürecini tamamlamasına yardımcı olmaktadır. 11. Bölüm'de, araştırma kapsamında insanlarla çalışırken spesifik etik kaygıları ve örneklemin tanımlanması ve seçilmesi ile ilgili konular açıklanmaktadır. 12. Bölüm'de, çeşitli yollarla toplanan verilerin kalitesini değerlendirmek için standartlar ve veri toplama stratejileri için nicel, nitel ve karma yöntemler ele alınmaktadır. 13. Bölüm'de veri analizi için nicel, nitel ve karma yöntemler sunulup verilerin yorumlanması ve araştırma sonuçlarının raporlanması ile ilgili konular tartışılmaktadır. Bu bölümde, öğrencilere yüksek lisans veya doktora tez gereklilikleri veya dış finansman için önerebilecekleri bir araştırma planı ve bir yönetim planı içeren bir proje planının nasıl yazılacağı da anlatılmaktadır. Bu son üç bölüm örnekleme, veri toplama ve analiz konularını anlatarak araştırma önerinizi tamamlamanıza yardımcı olur.

  • Açıklama
    • Bu kitap, araştırma yürütme mantığına göre düzenlenmiştir. 1. Bölüm, temel araştırma paradigmaları ve varsayımları hakkında açıklamalar içermektedir. Araştırma paradigmalarını ve varsayımlarını kavrayan öğrenciler, yalnızca kendi araştırmaları hakkında metodolojik kararlar vermeye hazır olmakla kalmayacak, aynı zamanda araştırma topluluğundaki araştırmaya en uygun yaklaşımlar üzerine tartışmalara etkin bir şekilde katılabileceklerdir. Ayrıca, araştırmacıların araştırma yolunda yürümeye başlarken zihinlerinin önünde tutmaları gereken temel bir ilke olarak ele almaları gereken etik konusu yine 1. Bölüm'de tartışılmıştır. Etik konusu araştırma sürecinde merkezi öneme sahip olduğundan ayrıca tüm bölümlere entegre edilmiştir.

      2. Bölüm, sistematik sorgulama için özel bir bağlam olarak program değerlendirmesine genel bir bakış sunmaktadır. 3. Bölüm'de, alanyazın taramasının gerçekleştirilmesinin ve sorunun odağını formüle etmenin özü açıklanmaktadır. Bu bölüm, kendi araştırmasını yapan ya da okuyup inceleyen tüm araştırmacı adayları için değerlidir. Sistematik sorgulamaya çeşitli yaklaşımlar, deneysel ve yarı deneysel araştırma, nedensel karşılaştırmalı ve ilişkisel araştırma, tarama yöntemleri, tek durum araştırması, nitel yöntemler, tarihi ve anlatı çalışmaları ve karma yöntem dâhil olmak üzere 4.-10. arasındaki bölümlerde açıklanmaktadır.

      Son üç bölüm öğrencinin araştırma sürecini tamamlamasına yardımcı olmaktadır. 11. Bölüm'de, araştırma kapsamında insanlarla çalışırken spesifik etik kaygıları ve örneklemin tanımlanması ve seçilmesi ile ilgili konular açıklanmaktadır. 12. Bölüm'de, çeşitli yollarla toplanan verilerin kalitesini değerlendirmek için standartlar ve veri toplama stratejileri için nicel, nitel ve karma yöntemler ele alınmaktadır. 13. Bölüm'de veri analizi için nicel, nitel ve karma yöntemler sunulup verilerin yorumlanması ve araştırma sonuçlarının raporlanması ile ilgili konular tartışılmaktadır. Bu bölümde, öğrencilere yüksek lisans veya doktora tez gereklilikleri veya dış finansman için önerebilecekleri bir araştırma planı ve bir yönetim planı içeren bir proje planının nasıl yazılacağı da anlatılmaktadır. Bu son üç bölüm örnekleme, veri toplama ve analiz konularını anlatarak araştırma önerinizi tamamlamanıza yardımcı olur.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat