Eğitim Yönetimi Terimleri Sözlüğü

İnsanlar, kavram ve terimlerle düşünür, fikir yürütür, iletişim kurarlar. Pek tabii ki düşünme, akıl yürütme, iletişim kurma gibi süreçlerin hayata geçirilmesi için de kavram ve terimlerde ortaklaşma sağlanmalıdır. Bu ortaklaşma, bir taraftan aynı olay ve oluşumlarda aynı kavram ve terimlerin kullanılması, öte yandan da bu kavram ve terimlerle aynı - benzer anlamların yüklenmesiyle oluşur. Toplumda belli alt kültür ya da grupların, kendilerine özgü kavram ve terimler, diğer bir anlatımla bir terminoloji oluşturdukları görülür. Özellikle de meslek gruplarında bunu açıklıkla görmek mümkündür. Öyle ki bir meslekte kavram ve terimlere, gündelik kullanımları dışında farklı - değişik anlamlar yüklenmiştir. Böylece "jargon" adı verilen, bu meslek grubuna özgü adeta bir terminoloji - bir dil meydana gelmiştir. Dolayısıyla da bir meslekte, mensupların sağlıklı diyalog ve iletişimle girebilmeleri, mesleğin sorunlarına çözüm getirebilmeleri, iletişimde bulunabilmeleri, mesleğin bu alt dilini, kendine özgü terminolojisini bilmelerini, sonra da yaşantılarına geçirebilmeleriyle mümkündür. Tıpkı diğer meslekler için söz konusu olduğu gibi Eğitim Yönetiminin de bir akademik çalışma alanı ve bir meslek olarak kendine özgü bir dili, terminolojisi vardır.
(Önsöz'den)