%39
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786054942985
Boyut
14.00x20.00
Sayfa Sayısı
160
Basım Yeri
Ankara
Baskı
1
Basım Tarihi
2014-04
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

Güzel Sanatlar Fakültelerinde Temel Sanat Eğitimi

27,43TL
16,46TL
%39
Satışta değil
9786054942985
551737
Güzel Sanatlar Fakültelerinde Temel Sanat Eğitimi
Güzel Sanatlar Fakültelerinde Temel Sanat Eğitimi
16.46

Bu araştırmada, Güzel Sanatlar Fakültelerinde ve Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde verilmekte olan temel sanat eğitimi/temel tasarım dersi ve dersin işlenişine illişkin öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri belirlenmiştir.

Araştırmada Güzel Sanatlar Fakülteleri ve Eğitim Fakülteleri Resim ABD/ASD'da yürütülmekte olan temel sanat eğitim/temel tasarım dersinin programdaki yeri, uygulamaları, öğretim elemanlarının kişisel özellikleri, dersi işleyiş ve değerlendirme biçimleri, bu ders aracılığıyla öğrencilere kazandırılacak davranışlar belirlenmeye çalışılmıştır. Bu doğrultuda Eğitim Fakülteleri ve Güzel Sanatlar Fakülteleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit etmek amaçlanmıştır. Öğretim elemanları ve öğrencilerin bu derse ilişkin görüşleri belirlenmiş, öğrencilerin dersten elde ettikleri kazanımlar ve derse ilişkin görüşleri arasında ne gibi farklılıklarr olduğu öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri açısından belirlenmeye çalışılmıştır.

  • Açıklama
    • Bu araştırmada, Güzel Sanatlar Fakültelerinde ve Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde verilmekte olan temel sanat eğitimi/temel tasarım dersi ve dersin işlenişine illişkin öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri belirlenmiştir.

      Araştırmada Güzel Sanatlar Fakülteleri ve Eğitim Fakülteleri Resim ABD/ASD'da yürütülmekte olan temel sanat eğitim/temel tasarım dersinin programdaki yeri, uygulamaları, öğretim elemanlarının kişisel özellikleri, dersi işleyiş ve değerlendirme biçimleri, bu ders aracılığıyla öğrencilere kazandırılacak davranışlar belirlenmeye çalışılmıştır. Bu doğrultuda Eğitim Fakülteleri ve Güzel Sanatlar Fakülteleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit etmek amaçlanmıştır. Öğretim elemanları ve öğrencilerin bu derse ilişkin görüşleri belirlenmiş, öğrencilerin dersten elde ettikleri kazanımlar ve derse ilişkin görüşleri arasında ne gibi farklılıklarr olduğu öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri açısından belirlenmeye çalışılmıştır.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat