Her kademeden eğitim kurumu, çocuklara din konusunda tutum kazandırırken dikkatli olmak zorundadır. Zira din konusunda hataların telafisi zordur. Din konusunda yeterli bir tutuma sahip sahip olmamış veya aldığı yanlış eğitim sonucu sağlıksız bir tutum geliştirmiş insanlar mutlu ve başarılı olamazlar. Bu itibarla gerek çocukların ve gerekse yetişkinlerin eğitimi ile ilgilenen herkesin büyük sorumlulukları vardır.
Elinizdeki kitap kaliteli bir din eğitiminin ipuçlarını vermektedir ve bu etkinliğin alfabesi niteliğindedir. İnancımız odur ki, bu kitapçığı dikkatle okuyup, okudukları üzerinde düşünebilenler emeklerinin karşılığını alacaklardır.
Kitap üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde eğitimin değişik tanımları, konusu ve amacı açıklanmaktadır. İkinci bölümde eğitimin unsurlarına yer verilmektedir. Üçüncü bölümde ise, din eğitiminde kullanabilecek metotlar, ilkeler ve Türkiye Cumhuriyeti Anayasında din ve din eğitimi ile ilgili maddeler tanıtılmaktadır.
- Açıklama
Her kademeden eğitim kurumu, çocuklara din konusunda tutum kazandırırken dikkatli olmak zorundadır. Zira din konusunda hataların telafisi zordur. Din konusunda yeterli bir tutuma sahip sahip olmamış veya aldığı yanlış eğitim sonucu sağlıksız bir tutum geliştirmiş insanlar mutlu ve başarılı olamazlar. Bu itibarla gerek çocukların ve gerekse yetişkinlerin eğitimi ile ilgilenen herkesin büyük sorumlulukları vardır.
Elinizdeki kitap kaliteli bir din eğitiminin ipuçlarını vermektedir ve bu etkinliğin alfabesi niteliğindedir. İnancımız odur ki, bu kitapçığı dikkatle okuyup, okudukları üzerinde düşünebilenler emeklerinin karşılığını alacaklardır.
Kitap üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde eğitimin değişik tanımları, konusu ve amacı açıklanmaktadır. İkinci bölümde eğitimin unsurlarına yer verilmektedir. Üçüncü bölümde ise, din eğitiminde kullanabilecek metotlar, ilkeler ve Türkiye Cumhuriyeti Anayasında din ve din eğitimi ile ilgili maddeler tanıtılmaktadır.
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
