Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9789758261635
Boyut
140-200
Sayfa Sayısı
144
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Çeviren
Ulaş Kaplan
Kapak Türü
Karton
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe
9789758261635
388928
https://www.kitapburada.com/kitap/kaliteli-egitimde-ogretmen
Kaliteli Eğitimde Öğretmen
10.00
"Ne öğretirseniz öğretin, doğru ve güzel öğretin."
-Aldous Huxley-
(Ön Kapak)
Bir okul Kalite Okulu olmadan önce, müdür yeni sisteme, yani liderce yönetime geçme kararı vermeli, bu karara bağlı kalmalı ve patronluk yerine liderlik yaparak öğretmenleri buna ikna etmeli. Bir sonraki adım, öğretmenlerin, öğrencilerine patronluk yapmayı bırakıp liderlik yapmaları, böylece sınıflarında yeni ve daha iyi bir şeyler olduğunu göstermeleridir. Bu adımların her ikisi de zordur, ama uygulamada müdürlerin işi öğretmenlerinkinden daha kolaydır.
Ama öğretmenler, öğrencileri hem yönetmek hem de onlara öğretim vermek zorundadırlar ki öğrencilerin birçoğu okulda bile bulunmak istemez ve hangi yönetim sistemini uygularsanız uygulayın pek ilgili ve yardımcı olmazlar. Bu kitap bu öğrencilere ulaşmak üzerinedir.
-Aldous Huxley-
(Ön Kapak)
Bir okul Kalite Okulu olmadan önce, müdür yeni sisteme, yani liderce yönetime geçme kararı vermeli, bu karara bağlı kalmalı ve patronluk yerine liderlik yaparak öğretmenleri buna ikna etmeli. Bir sonraki adım, öğretmenlerin, öğrencilerine patronluk yapmayı bırakıp liderlik yapmaları, böylece sınıflarında yeni ve daha iyi bir şeyler olduğunu göstermeleridir. Bu adımların her ikisi de zordur, ama uygulamada müdürlerin işi öğretmenlerinkinden daha kolaydır.
Ama öğretmenler, öğrencileri hem yönetmek hem de onlara öğretim vermek zorundadırlar ki öğrencilerin birçoğu okulda bile bulunmak istemez ve hangi yönetim sistemini uygularsanız uygulayın pek ilgili ve yardımcı olmazlar. Bu kitap bu öğrencilere ulaşmak üzerinedir.
- Açıklama
- "Ne öğretirseniz öğretin, doğru ve güzel öğretin."
-Aldous Huxley-
(Ön Kapak)
Bir okul Kalite Okulu olmadan önce, müdür yeni sisteme, yani liderce yönetime geçme kararı vermeli, bu karara bağlı kalmalı ve patronluk yerine liderlik yaparak öğretmenleri buna ikna etmeli. Bir sonraki adım, öğretmenlerin, öğrencilerine patronluk yapmayı bırakıp liderlik yapmaları, böylece sınıflarında yeni ve daha iyi bir şeyler olduğunu göstermeleridir. Bu adımların her ikisi de zordur, ama uygulamada müdürlerin işi öğretmenlerinkinden daha kolaydır.
Ama öğretmenler, öğrencileri hem yönetmek hem de onlara öğretim vermek zorundadırlar ki öğrencilerin birçoğu okulda bile bulunmak istemez ve hangi yönetim sistemini uygularsanız uygulayın pek ilgili ve yardımcı olmazlar. Bu kitap bu öğrencilere ulaşmak üzerinedir.
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.