%30
Mümtaz Turhan Bütün Eserleri Mümtaz Turhan
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786052028322
Boyut
13.50x21.00
Sayfa Sayısı
350
Basım Yeri
Ankara
Baskı
1
Basım Tarihi
2019-02
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

Mümtaz Turhan Bütün Eserleri

67,00TL
46,90TL
%30
Satışta değil
9786052028322
791830
Mümtaz Turhan Bütün Eserleri
Mümtaz Turhan Bütün Eserleri
46.90

İyi bir ilkokula sahip olmayan bir maarif sisteminde, muhakkak orta okullar gibi liseler de sakattır. Hele maarif sisteminin omurga kemiğini teşkil eden lise bozulmuş ise, kendinden beklenen fonksiyonları layıkı ile ifa edemiyorsa ve milletler arası asgari seviyeye erişememiş ise o memlekette hakiki bir üniversiteyi gerçekleştirmek son derece güçleşmiş demektir. Hakikatte seviye bakımından nasıl milli bir üniversite yoksa, gene seviye itibariyle bize has, bize göre, yani milli bir lise de olamaz. Üniversite gibi lise de milletler arası seviyeyi tutmak mecburiyetindedir. Bunun aksini düşünmek, Türkiye'yi tekrar Orta Çağ'a sürüklemek olur. Çünkü Türkiye'nin garbdeki ilmi ve fikri gelişmeleri takip edememesinin başlıca sebebi maarif müesseselerinin gerek mahiyet, gerek seviye itibariyle buna müsait olmaması idi. Binaenaleyh maarif müesseselerimiz milletlerarası seviyeye erişmedikçe, bunların adlarının ve müfredat programlarının aynı olması ile başka olması arasında büyük bir fark yoktur.

  • Açıklama
    • İyi bir ilkokula sahip olmayan bir maarif sisteminde, muhakkak orta okullar gibi liseler de sakattır. Hele maarif sisteminin omurga kemiğini teşkil eden lise bozulmuş ise, kendinden beklenen fonksiyonları layıkı ile ifa edemiyorsa ve milletler arası asgari seviyeye erişememiş ise o memlekette hakiki bir üniversiteyi gerçekleştirmek son derece güçleşmiş demektir. Hakikatte seviye bakımından nasıl milli bir üniversite yoksa, gene seviye itibariyle bize has, bize göre, yani milli bir lise de olamaz. Üniversite gibi lise de milletler arası seviyeyi tutmak mecburiyetindedir. Bunun aksini düşünmek, Türkiye'yi tekrar Orta Çağ'a sürüklemek olur. Çünkü Türkiye'nin garbdeki ilmi ve fikri gelişmeleri takip edememesinin başlıca sebebi maarif müesseselerinin gerek mahiyet, gerek seviye itibariyle buna müsait olmaması idi. Binaenaleyh maarif müesseselerimiz milletlerarası seviyeye erişmedikçe, bunların adlarının ve müfredat programlarının aynı olması ile başka olması arasında büyük bir fark yoktur.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat