%35
Sıralama Kartları 6'lı
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786057871565

Sıralama Kartları 6'lı

Yayınevi : Yuka Kids
100,00TL
65,00TL
%35
Satışta değil
9786057871565
877219
Sıralama Kartları 6'lı
Sıralama Kartları 6'lı
65.00

Sıralama Kartları 6'lı
Muhakeme, ilişkilendirme, dikkat yöneltme, ifade becerilerinin gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler. Okul öncesi (4-6 yaş arası) çocukların eğitiminde ve özel eğitimde kullanılabilir.

Kartları Nasıl Kullanabilirsiniz?
1.1.Eylemleri adlandırma: Karttaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna ilişkin sorular sorulur.
2. 2.Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına göre dizmesi sağlanır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı çocuğa gösterilir.
3.3.Kartlardan hikâye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir hikâye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir. Resimli kartta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N-1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve hikâyenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci desteklenir ve hikaye zenginleştirilir.
4.4.Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart). Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş.” Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın, gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakkında farkındalık düzeyinin yükselmesi sağlanır.
Not: Bu kartlar, Sıralama Kartlarıyla Yaşam Becerileri Seti adlı üründeki kartlar kullanılarak oluşturulmuştur.

Ortalama 7X10 cm ebatındadır.

Adet: 96 kart.

Kartlar 350+350 gr sıvalı

  • Açıklama
    • Sıralama Kartları 6'lı
      Muhakeme, ilişkilendirme, dikkat yöneltme, ifade becerilerinin gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler. Okul öncesi (4-6 yaş arası) çocukların eğitiminde ve özel eğitimde kullanılabilir.

      Kartları Nasıl Kullanabilirsiniz?
      1.1.Eylemleri adlandırma: Karttaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna ilişkin sorular sorulur.
      2. 2.Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına göre dizmesi sağlanır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı çocuğa gösterilir.
      3.3.Kartlardan hikâye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir hikâye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir. Resimli kartta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N-1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve hikâyenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci desteklenir ve hikaye zenginleştirilir.
      4.4.Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart). Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş.” Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın, gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakkında farkındalık düzeyinin yükselmesi sağlanır.
      Not: Bu kartlar, Sıralama Kartlarıyla Yaşam Becerileri Seti adlı üründeki kartlar kullanılarak oluşturulmuştur.

      Ortalama 7X10 cm ebatındadır.

      Adet: 96 kart.

      Kartlar 350+350 gr sıvalı

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat