Sosyal ve Beşeri Bilimlerde Araştırma ve Değerlendirmeler - 2

Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• Borsa İstanbul Da Yer Alan Çimento Sektörü Firmalarının Risk Odaklı Performans Değerlemesi; Toplam Riske Göre Performans Ölçümlerinden Sharpe Oranı Ve M2 Oranı Üzerine Bir Araştırma
• Gazneli Sultan I. Mesûd'un Evlilikleri
• Moğollar'ın Anadolu'yu İşgali Sürecinde Orta Anadolu Beyliklerinin Birbiriyle İlişkileri
• Yemek Kamyonları (FOOD-TRUCK) Akımının Bilinirlik Ve Tercih Edilme Durumu Üzerine Bir Çalışma
• Mevlevi Şair Esrâr Dede'nin Manevi Yolculuğu
• Fijital Pazarlama Kapsamında Artırılmış Gerçeklik İçeren Reklamlarda Tüketici Algılarının Sosyo-Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
• Türk Ocakları Üçüncü Kurultayı Zabıtlarında Ocakların Teşkilatlanmasına Dair Yapılan Görüşmeler
• Yönetim Bilimi Ve Fonksiyonları
• Ab İklim Eylemi Ve Avrupa Yeşil Anlaşması'nın Ulaştırma Sektörüne Yönelik Düzenlemeleri
• Türkiye'deki Katılım Bankalarının Finansal Performans Analizi: Saw Yöntemi
• Örgütsel Adaletin Örgütsel Kavramlarla İlişkisi
• Maden Sektöründeki İş Sağlığı Ve Güvenliği Uygulamalarının Maden Çalışanları Tarafından Değerlendirilmesi
• İslâm Doktrininde Devlet Ve Cemiyet
• Hosftede'in Kültürel Boyutlarıyla Birlikte Paylaşım Ekonomisi Uygulamalarının Türkiye Özelinde Tartışılması Ve Öneriler
• Üniversite Öğrencilerinin Ekmek Tüketim Durumları Ve İsraflarının Belirlenmesi Üzerine Bir Çalışma
• Ergenlerin Sorunları Ve Algıladıkları Sosyal Destek Açısından Okul Sosyal Hizmetinin Önemi
• İkinci Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye'de Salgın Hastalıklar (1946-1950)
• Sosyal Medyada Paganik İmgeler: İnstagram Örneği
• Türk Basınında Savaş Haberleri: Sözcü Ve Posta Gazeteleri Üzerine Bir Araştırma
• Üniversite Öğrencilerinin Engelli Bireylere Yönelik Algıları
• Suriyeli Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Sosyoekonomik Durum Araştırması: Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Örneği
• Bağlanma Stilleri İle Duygu Durum, Kaygı Ve Kişilik Bozuklukları İlişkisinin Yapılan Araştırmalar Kapsamında İncelenmesi
• Lisans Öğrencilerinde Kaygı Ve Müzikli Diyalog