Bu işlem için üye girişi yapmanız gerekiyor
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9789756956649
Boyut
135-195
Sayfa Sayısı
171
Basım Yeri
Ankara
Kapak Türü
Karton
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

Öğretim Üyesi ve Bilim İnsanı Yetiştirme

10,00TL
Satışta değil
9789756956649
432360
Öğretim Üyesi ve Bilim İnsanı Yetiştirme
Öğretim Üyesi ve Bilim İnsanı Yetiştirme
10.00
Çağdaş toplumun yaratıcısı olması beklenen yüksek nitelikli insan gücünün yetiştirilmesinde lisansüstü öğretimde karşılaşılan sorunların saptanarak, sorunların çözülmesinde araştırma sonuçlarından yararlanılabilir. Lisansüstü öğretimin gelişimi tesadüflere bırakılamaz. Bu nedenle varolan sorunların saptanması, bu sorunların çözümlenmesi ve bu öğretim düzeyinin geliştirilmesi için planlama yapılması kaçınılmazdır. Kitap 8 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm, lisansüstü öğretimle ilgili temel kavramlar, ikinci bölüm lisansüstü öğretimin kurumsallaşması, üçüncü bölüm lisansüstü öğretimde örgütlenme modelleri, dördüncü bölüm lisansüstü öğretim ile ilgili politikalar ve plan hedefleri, beşinci bölüm lisansüstü öğretimde sayısal görünüm ve öğretim üyesi gereksinimi, altıncı bölüm lisansüstü öğretim sayısal görünüm ve araştırmalar, yedinci bölüm lisansüstü öğretimde etik, sekizinci bölümde ise lisansüstü öğretimin planlanmasını içermektedir. Kitap, 21. yüzyılın bilim adamı ve akademisyenleri yetiştirmede kaynak olabilecek bir yayındır. Bu hedef kitap hazırlanmasında gözardı edilmemiş ve okuyucuya en sade biçimde anlatılmıştır.
  • Açıklama
    • Çağdaş toplumun yaratıcısı olması beklenen yüksek nitelikli insan gücünün yetiştirilmesinde lisansüstü öğretimde karşılaşılan sorunların saptanarak, sorunların çözülmesinde araştırma sonuçlarından yararlanılabilir. Lisansüstü öğretimin gelişimi tesadüflere bırakılamaz. Bu nedenle varolan sorunların saptanması, bu sorunların çözümlenmesi ve bu öğretim düzeyinin geliştirilmesi için planlama yapılması kaçınılmazdır. Kitap 8 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm, lisansüstü öğretimle ilgili temel kavramlar, ikinci bölüm lisansüstü öğretimin kurumsallaşması, üçüncü bölüm lisansüstü öğretimde örgütlenme modelleri, dördüncü bölüm lisansüstü öğretim ile ilgili politikalar ve plan hedefleri, beşinci bölüm lisansüstü öğretimde sayısal görünüm ve öğretim üyesi gereksinimi, altıncı bölüm lisansüstü öğretim sayısal görünüm ve araştırmalar, yedinci bölüm lisansüstü öğretimde etik, sekizinci bölümde ise lisansüstü öğretimin planlanmasını içermektedir. Kitap, 21. yüzyılın bilim adamı ve akademisyenleri yetiştirmede kaynak olabilecek bir yayındır. Bu hedef kitap hazırlanmasında gözardı edilmemiş ve okuyucuya en sade biçimde anlatılmıştır.
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat