Sesleri Öğreniyorum Kitabım (25 Kitap) Bahar Sarıkaya
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786055075910
Boyut
13.50x17.00
Sayfa Sayısı
200
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2016-12
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

Sesleri Öğreniyorum Kitabım (25 Kitap)

Yayınevi : Zepros Yayınları
19,45TL
Satışta değil
9786055075910
724232
Sesleri Öğreniyorum Kitabım (25 Kitap)
Sesleri Öğreniyorum Kitabım (25 Kitap)
19.45

Ses temelli cümle yöntemi ile Türkçe okuma yazma öğretimi yaparken, seslerin pratik çalışmaları için metinlere, bu metinlerin de anlamlı bütünler halinde sunulduğu hikâye kitaplarına ihtiyaç duymaktayız.

Ben uzun yıllardır birinci sınıf öğrencilerini okutan bir öğretmen olarak bu probleme çözüm bulmak istedim. Çocuklar harfleri bitirip okumaya yeni başladıkları için uzun soluklu kitaplar çocuklara kitap okuma sevgisini kazandırmak yerine, onları kitap okutmaktan soğutan sıkıcı bir hal alıyor. Kitaplar 16-20 sayfa arasında bile olsa harfleri yeni bitirmiş, heceleyerek okuyan çocuklar için kelimenin sonuna gelmişken başını unuttukları bir dönemde uzun cümleli kitaplar çocukların gözünde harflerle yapılan anne-babanın “hadi oku, hadi oku” dediği bir savaş halini alıyor.

Yazmış olduğum kitap her ses için bir adet hikâye kitabı. Böylece çocuk eline almış olduğu renkli, resimli, kısa ve anlamlı cümlelerden oluşan hikâyeyi okurken hem yeni öğrenmiş olduğu harfi pekiştiriyor hem de öğrendiği sese kadar öğretilen diğer harflerin pratiğini yapıyor, tüm bunları bir hikâye kitabında, o sese göre kurgulanmış bir hikâye çerçevesinde okuyor. En önemlisi de, eline aldığı kitaptan “ben bunun hepsini mi okuyacağım?” diye gözü korkmadan, sıkılmadan, başardım duygusunu yaşayarak, okuyabiliyorum, yapabiliyorum duygusu ile başarıyı tadarak, çalışmayı sevimli hale getiriyor.

  • Açıklama
    • Ses temelli cümle yöntemi ile Türkçe okuma yazma öğretimi yaparken, seslerin pratik çalışmaları için metinlere, bu metinlerin de anlamlı bütünler halinde sunulduğu hikâye kitaplarına ihtiyaç duymaktayız.

      Ben uzun yıllardır birinci sınıf öğrencilerini okutan bir öğretmen olarak bu probleme çözüm bulmak istedim. Çocuklar harfleri bitirip okumaya yeni başladıkları için uzun soluklu kitaplar çocuklara kitap okuma sevgisini kazandırmak yerine, onları kitap okutmaktan soğutan sıkıcı bir hal alıyor. Kitaplar 16-20 sayfa arasında bile olsa harfleri yeni bitirmiş, heceleyerek okuyan çocuklar için kelimenin sonuna gelmişken başını unuttukları bir dönemde uzun cümleli kitaplar çocukların gözünde harflerle yapılan anne-babanın “hadi oku, hadi oku” dediği bir savaş halini alıyor.

      Yazmış olduğum kitap her ses için bir adet hikâye kitabı. Böylece çocuk eline almış olduğu renkli, resimli, kısa ve anlamlı cümlelerden oluşan hikâyeyi okurken hem yeni öğrenmiş olduğu harfi pekiştiriyor hem de öğrendiği sese kadar öğretilen diğer harflerin pratiğini yapıyor, tüm bunları bir hikâye kitabında, o sese göre kurgulanmış bir hikâye çerçevesinde okuyor. En önemlisi de, eline aldığı kitaptan “ben bunun hepsini mi okuyacağım?” diye gözü korkmadan, sıkılmadan, başardım duygusunu yaşayarak, okuyabiliyorum, yapabiliyorum duygusu ile başarıyı tadarak, çalışmayı sevimli hale getiriyor.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat